Pendant un trimestre, des élèves de seconde ont utilisé un assistant IA pour préparer leurs exposés, avec une règle : tout montrer.
illustration ou capture d’écran
Joindre la conversation
Les élèves rendent leur échange avec l’assistant en annexe.
Chercher l’erreur
Chaque groupe doit repérer au moins une information fausse.
Ce qu’ils en disent
Plus de temps passé à vérifier, moins à recopier.
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