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Nos bénévoles utilisent déjà des assistants pour les demandes de subvention. On voudrait poser quelques règles simples, notamment sur les données des adhérents.
Certains collègues sont enthousiastes, d’autres inquiets. Je cherche des idées pour organiser une discussion honnête, sans réunion descendante.
Je veux leur apprendre à s’en servir sans qu’ils sous-traitent leur réflexion. Des collègues ont-ils déjà une charte de classe ?
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